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毓的读音

基本字义 毓yù(ㄩˋ) ⒈ 同"育",多用于人名。 ⒉ 姓。 详细解释 〈动〉 生育,养育 按此字当别为正篆,训生养草木也。 毓,长也,稚也。 ——《广雅》 以毓草木。 ——《周礼·大司徒》 园圃毓草木。 ——《周礼·太宰》 则孕毓根核。 ——《汉书·五行志》 丰圃草以毓兽。 ——班固《东都赋》 孕育 黩则生怨,怨则毓灾。 ——《国语》 另见 ào 【毓】的笔顺和笔画 1、毓字的笔顺为:ノ一フフ丶一丶丶一フ丶ノ丨フ,笔顺读作:撇、横、竖折/竖弯、横折钩、点、横、点、点、横、撇折、点、撇、竖、竖弯钩。 2、毓字的总笔画为:14画。 部首是:母部,部首笔画:5划,部首外笔画:9画。 3、毓字的笔顺笔画的写法顺序如下: 【毓】字的近义词,【毓】字的反义词 查无毓的近义词 暂无毓的反义词

燒香圖能看神明旨意?香的長短、形狀各有意涵,圖解讓你一秒讀懂|MamiBuy編輯部

1. 三柱香一樣長:平安香,代表現階段一切平安。 2. 最右邊的香比較長:代表近期可能會有貴人出現。 3. 最左邊的香比較長:代表禍難遠離、好運將至。 4. 中間香較短:代表三日內會有喜事發生。 5. 中間香較長:代表十日內會有喜事發生。 6. 最右邊的香比較短:代表十日內會有意外的財運、吉事。 7. 長度由左至右增長:要小心! 此代表凶多吉少,最近可能會有災難發生。 8. 中間短,左邊長,右邊最長:代表7日內容易有口舌之災。 【燒香形狀】 燒香形狀有不同含意。 (圖片來源: 道教閭山崑崙法院法壇 ,媽咪拜合圖) 1. 香在燒、香灰一直掉:代表香火不旺、氣沒有聚在一起。 2. 香呈現捲曲狀、類似一個圓圈:表示吉氣匯聚、香火旺盛。 3.

解夢大全》夢到自己死亡、夢見過世親人、遇到地震,有什麼含意?67種常見夢境大解析

葡萄總是一粒挨著一粒,象徵著朋友互相扶持,夢見成串的葡萄,意味著會認識很多新朋友。 夢裡的腐爛葡萄,代表著犧牲品,預示夢者必須放棄 ...

鳳凰、鳥の王、吉兆を象徴する瑞鳥。意外と知らないその生態

鳳凰は、 前部が麒麟、後部が鹿に似て、黒・白・赤・青・黄の5色の模様の羽根を持つ といわれます。 その姿は 五色に輝き、飛べば鳥達が後に従うところから鳥王と呼ばれ ました 。 中国太古の地理書『山海経』(紀元前5世紀 〜3世紀)「南山経」では 鶏に似ており、頸には「徳」、翼に「義」、背に「礼」、胸に「仁」、腹に「信」の紋がある とされます。 背丈は6尺 (約1.8m) ほど。 中国最古の詩篇『詩経』には「鳳凰鳴けり、彼の高き岡に。

吳憲貞 王振星:「玉麒麟」與「駱駝」——盧俊義形象內涵索微

盧俊義綽號「玉麒麟」, 源於龔開的《宋江三十六人贊》,其贊語說:「白玉麒麟,見之可愛。 風塵大行,皮毛終壞。 」「白玉麒麟」應是來自於中國文化中的麒麟意象。 麒麟在漢文化語境中是一種具有幻想性的吉祥神獸,還是仁德的象徵。 《爾雅·釋獸》云:「麐,麕身,牛尾,一角。 」(「麐」同「麟」)。 《說文解字》:「麒,仁獸也。 麋身、牛尾、一角。 從鹿、其聲。 」檢索古代文獻,可知古人對麒麟充滿了崇拜情結。 《詩經·周南·麟之趾》:「麟之趾。 振振公子,於嗟麟兮! 麟之定。 振振公姓,於嗟麟兮! 麟之角。

2023居家「窗戶風水」如何看?兩兩相對、不正對...注意避開5禁忌!

門板遮擋床頭窗,維持良好睡眠品質 床頭靠窗不僅容易受風寒,也會被外界的噪音、光線干擾,不利於睡眠,若臥室的床頭後方,剛好有一扇窗且無法避開,那麼可以請設計師打造與牆面同色的滑門、門板來遮擋,將窗戶隱藏其中,平時只需打開門片,就能將光引入室內、讓空間流通,而當窗戶的存在感降低後,也有放大空間的效果喔! 圖/質覺制作設計有限公司提供 圖/知域設計NorWe提供 避免兩窗相對,否則易影響 財運...

學測拜文昌帝君蔥、蒜必備 命理師揭「2禁忌勿踩」以免考生出包

命理老師 楊登嵙 表示,考生或家長可以拜「 文昌帝君 」,祈求金榜題名,楊登嵙提醒,芹菜、蔥、蒜等供品以生菜為主,且拜完後要煮給考生吃,不過有2禁忌要注意,避免考生考試出錯、鬧烏龍。 楊登嵙介紹,「文昌帝君」又稱梓潼帝君、文昌君,是保護文運與考試的神祇,掌管士子的功名利祿;祭拜文昌帝君的供品,可用以下生菜或食物:芹菜 (代表勤學、勤奮)、蒜 (代表計算)、蔥...

港大中大遺體捐贈計劃 捐贈者完成使命後 家屬可領回遺體嗎?

July 25, 2022 大體老師, 無言老師, 身後事, 遺體捐贈 遺體捐贈意思係指人離世後,將遺體捐出作解剖教學或培訓之用,目前香港大學和中文大學都接受遺體捐贈,讓醫科學生可以從真實的人體學習解剖學,為將來治療病患者做充份準備。 香港大學「大體老師」 當捐贈者離世後,家屬可先行舉辦告別儀式,然後遺體會被運送到香港大學,大學有機會在短期內使用,亦有可能會在防腐後保存較長時間,之後再用於醫療教育和研究。 一年級醫科學生開始解剖實習之前,會舉行一個莊重和嚴肅的儀式,以對捐贈者致敬。 當「大體老師」完成其使命後,香港大學會通過香港政府的墳場及火葬場部安排火化遺體,捐贈者的近親亦可選擇取回骨灰自費安置。 火化後的骨灰可撒放於將軍澳華人永遠墳場的「大體老師紀念花園」,或安葬於政府公墓。

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